Koulutuskokonaisuuden esitiedot
Partiojohtaja -peruskoulutus
Koulutuksen kohderyhmä
Koulutus on suunnattu partiojohtajalle, joka toimii kouluttajana tai koulutustapahtuman järjestäjänä.
Osaamistavoitteet
Partiokouluttaja -koulutuksen suoritettuaan partiojohtaja osaa perustaidot ja -tiedot koulutussuunnittelusta, kouluttamisesta ja koulutustapahtuman järjestämisestä. Koulutus antaa kattavan pohjan kaikelle partiossa tapahtuvalle koulutustoiminnalle mukaan lukien taitokoulutukset.
Koulutus sisältää partion koulutusjärjestelmän moduulit
| Moduulin nimi | Osaamisalue | Moduulin lähiopetuksen kesto |
| KO3: Koulutusmenetelmät | Kouluttaminen | 6 h |
| KO4: Koulutusrupeaman suunnittelu ja toteuttaminen | Kouluttaminen | 4 h |
| KO5: Koulutustapahtuman johtaminen | Kouluttaminen | 4 h |
| P4: Ajankohtaista partiossa | Partiotieto | 1 h |
| Yhteensä 15 tuntia |
Vaadittavat opintosuoritukset
Osallistuminen kontaktiopetukseen ja harjoituksiin lähiopetusjaksoilla, koulutukseen kuuluvien itsenäisesti suoritettavien oppimistehtävien tekeminen.
Vastaava järjestäjä
Piiri
Koulutuksen kehittämisestä vastaa
Vapaaehtoistuen valiokunta
Koulutuksen sisältämät moduulit
Osaamisalue: Kouluttaminen
Moduuli sisältyy koulutuskokonaisuuksiin: Partiokouluttaja -koulutus
Esitiedot: Partiojohtaja -peruskoulutus tai vastaavat tiedot
Tavoitteet: Ymmärtää partiokoulutuksen perusteet ja osaa soveltaa monipuolisesti erilaisia koulutusmenetelmiä.
Sisältö
- Oppiminen prosessina, erityisesti tekemällä oppimisen merkitys
- Partion keskeisimmät oppimiskäsitykset, partion yleisimmin käytetyt koulutusmenetelmät ja -välineet sekä niiden soveltaminen erilaisiin koulutusaiheisiin ja -tilanteisiin sekä kohderyhmiin
- Koulutusmateriaalien sijainnit sekä oman koulutusmateriaalin tekeminen
Koulutusmenetelmät
- Aktivoiva luento ja toiminnallinen menetelmä
- Toiminnallinen menetelmä ja ennakkotehtävä
- Pohdintatehtävä ennakkoon ja toiminnallinen menetelmä
Lähiopetuksen kesto: 6 tuntia
Osaamisalue: Kouluttaminen
Moduuli sisältyy koulutuskokonaisuuksiin: Partiokouluttaja -koulutus
Esitiedot: Partiojohtaja -peruskoulutus tai vastaavat tiedot
Tavoitteet: Osaa suunnitella ja toteuttaa tavoitteellisen koulutusrupeaman aikuisille ja arvioida oppimista.
Sisältö
- Koulutusrupeaman suunnittelu ja toteutus annettujen tavoitteiden ja reunaehtojen pohjalta kohderyhmän huomioiden
- Koulutustapahtuman ja osallistujien oppimisen arviointikeinot (palautteen kerääminen ja hyödyntäminen koulutusten ja kouluttajien kehittymiseksi, koulutuksessa tapahtuvan oppimisen tunnistaminen).
Koulutusmenetelmät
- Toiminnallinen menetelmä ja ennakkotehtävä
- Toteutetaan koulutusharjoitteluna, joka sisältää ennakkovalmistautumisen, koulutustuokion/-harjoituksen vetämisen ja arvioinnin sekä kouluttajilta, että vertaisarvion muilta kouluttautujilta
Lähiopetuksen kesto: 4 tuntia
Osaamisalue: Kouluttaminen
Moduuli sisältyy koulutuskokonaisuuksiin: Partiokouluttaja -koulutus
Esitiedot: Partiojohtaja -peruskoulutus tai vastaavat tiedot.
Tavoitteet: Osaa johtaa koulutuskokonaisuuden tai muun koulutustapahtuman suunnittelua, toteutusta ja arviointia sekä pystyy hyväksymään koulutuskokonaisuuden suoritukset.
Sisältö
- Koulutusjärjestelmän perusteet
- Koulutuskokonaisuuden tavoitteiden asettaminen soveltaen koulutuskokonaisuuksien kuvauksia ja moduulikuvauksia
- Koulutuskokonaisuuden suunnittelu ja johtaminen piirin tai keskusjärjestön käytäntöjen mukaisesti
- Kouluttajien rekrytointi, pestaaminen ja johtaminen ennen koulutustapahtumaa, sen aikana ja sen jälkeen
- Koulutustapahtuman rakenteen suunnittelu osallistujien tarpeet huomioon ottaen
Koulutusten monimuotoiset toteuttamistavat ja yksilölliset oppimistehtävät
Koulutusmenetelmät
- Aktivoiva luento ja toiminnallinen menetelmä
- Toiminnallinen menetelmä ja ennakkotehtävä
- Ennakkotehtävä ja pari/ryhmätyö
Lähiopetuksen kesto: 4 tuntia
Osaamisalue: Partiotieto
Partiojohtaja -peruskoulutus, Ohjelmajohtaja -koulutus, Pestijohtaja -koulutus, Lippukunnanjohtaja -koulutus, Partiokouluttaja -koulutus, Organisaatiossa toimiminen -koulutus ja Koulutusohjaaja -koulutus.
Esitiedot: Ei esitietovaatimuksia – kohderyhmänä vahvan partiotaustan omaavat
aikuiset.
Tavoitteet: Tuntee Suomen ja kansainvälisen partion ajankohtaiset asiat (teemat,
tapahtumat ja tavoitteet).
Sisältö
- Ajankohtaiset asiat partiossa
- Sisältö mukautetaan kohderyhmän mukaan
Koulutusmenetelmät
- Aktivoiva luento
Lähiopetuksen kesto: 1 tunti (voi vaihdella ryhmän mukaan)
Ydinainesanalyysit
Sisältö | Ydinaines (must know) | Täydentävä tietämys (should know) | Erityistietämys (nice to know) |
Oppiminen prosessina | Tekemällä oppiminen partion keskeisimpänä koulutusmenetelmänä ja sen mahdollisuudet mielekkäiden oppimisprosessien aikaansaamisessa. | Erot lasten, nuorten ja aikuisten tavoissa oppia. Oppimisen esteet | Mitä on oppiminen ja mitä oppimispro-sessissa tapahtuu. |
Partion oppimiskäsitys | Partion oppimiskäsitys lähtee siitä, että koulutetaan motivoituneita ja oma-aloitteisia yksilöitä. Tekemällä oppiminen. Oppiminen tapahtuu sosiaalisessa vuorovaikutussuhteessa. Oppimisen pääpaino on tiedon tulkinnassa ja soveltamisessa. | Partion konstruktivistinen oppimiskäsitys. | Erilaisten oppimiskäsitysten (esim. behavioristinen, kognitiivinen, humanistinen ja konstruktiivinen) perusteet ja niiden soveltaminen erilaisissa tilanteissa. |
Keskeisimmät koulutusmenetelmät ja niiden soveltaminen | Erilaiset koulutusmenetelmät ja niiden soveltaminen erilaisiin koulutusaiheisiin ja kohderyhmiin. Koulutuksen toteuttaminen erilaisissa ympäristöissä (luonto, kämppä, kurssikeskus, leiri) | Keskeisimmät koulutusvälineet (esimerkkejä). | Digitaalisen oppimisalustojen soveltaminen partiokoulutukseen. Tekemällä oppimisen ja toiminnallisten menetelmien teoriaa. |
Koulutusmateriaalit | Partion koulutusmateriaalit ja niiden muokkaaminen omaan käyttöön. | Koulutusmateriaalin laatiminen | Muiden toimijoiden (esim. järjestöjen) koulutusmateriaalit. |
Päivitetty 14.1.2020
Sisältö | Ydinaines (must know) | Täydentävä tietämys (should know) | Erityistietämys (nice to know) |
Koulutusrupeaman suunnittelu | Koulutuksen kuvauksen (moduulikuvaus tai vastaava) muuttaminen koulutusrupeamaksi. Koulutustarpeen havaitseminen ja koulutuksen kuvauksen laatiminen. Koulutusrupeaman aikatauluttaminen ja koulutussuunnitelman laatiminen. | Koulutuksen kuvauksen laatiminen | Erilaiset mallipohjat eri mittaisille koulutuksille. |
Koulutusrupeaman toteuttaminen | Koulutusrupeaman suunnittelu ja toteutus (esim. koulutusharjoituksena). Palaute kouluttajilta sekä vertaispalaute muilta koulutukseen osallistujilta. | Harjoitusrupeaman itsearviointi. | |
Koulutuksen arvioiminen | Palautteen ja arvioinnin merkitys koulutuksen kehittämiselle. Erilaiset palautteenannon ja arvioinnin menetelmät. | Koulutuksen tavoitteiden toteutumisen arviointi. | Rupeaman kehittäminen. |
Viimeksi päivitetty 14.1.2020
Sisältö | Ydinaines (must know) | Täydentävä tietämys (should know) | Erityistietämys (nice to know) |
Koulutusjärjestelmän perusteet | Partion koulutusjärjestelmän tavoitteet, sisältö ja keskeisimmät dokumentit kuten koulutuskokonaisuuksien ja moduulien kuvaukset. Ydinainesanalyysien käyttö koulutuksen suunnittelun tukena. | Koulutustapahtuman sijainti partiolaisen koulutuspolulla. |
|
Koulutuskokonaisuuden tavoitteiden asettaminen | Koulutuskokonaisuuden kuvauksen (tai vastaavan) perusteella tavoitteiden asettaminen koulutukselle. | Erilaiset tavoitteenasettelun menetelmät samalla staabia sitouttaen. |
|
Koulutuskokonaisuuden suunnittelu | Koulutuskokonaisuuden organisoiminen (budjetti, muonitus, kuljetus, materiaalit ym.) järjestäjän käytäntöjen mukaisesti. Koulutuspaikan valinta (saavutettavuuden ja hinnan arvioiminen) Aiempien koulutusten arvioinnin ja palautteen hyödyntäminen osana koulutuksen suunnittelua. | Erilaiset koulutuspaikat, erityisesti koulutuskokonaisuuden toteuttaminen luonnossa. Paikan esteettömyyden arvioiminen. | Koulutuksen sijoittaminen järjestäjän tapahtumakalenteriin. Koulutustapahtuman mieltäminen projektiksi. Partio-projektin vaiheet. |
Kouluttajien rekrytointi, pestaaminen ja johtaminen | Erilaiset rekrytointitavat. Pestikeskustelu partion käytäntöjen mukaisesti. Staabin ryhmäyttäminen ja johtaminen. Palautteen antaminen ja kiittäminen | Staabin rakentaminen erilaisista kokemustaustoista ja persoonista. |
|
Koulutustapahtuman rakenteen suunnittelu | Koulutuskokonaisuuden aikatauluttaminen. Erilaiset tavat toteuttaa partiokoulutus, kuten kurssiviikonloppu, purjehdus tai vaellus. Ennakkotehtävät | Koulutussuunnitelman muokkaaminen ennakkotehtävien tai muiden toiveiden perusteella. Monimuotokoulutus | Yksilölliset oppimistehtävät. Verkkokoulutuksen järjestäminen (partion verkkokoulutusalustat). AHOT (aiemmin hankitun osaamisen tunnustaminen) |
Koulutustapahtuman arviointi | Palautteen kerääminen ja analysointi sekä kehitysehdotusten tekeminen. Palautteen tallentaminen järjestäjän käytäntöjen mukaisesti. | Koulutustapahtuman kokonaisarviointi suhteessa SP:n tavoitteisiin. |
|
Viimeksi päivitetty 14.1.2020
Sisältö | Ydinaines (must know) | Täydentävä tietämys (should know) | Erityistietämys (nice to know) |
Ajankohtaiset asiat partiossa (pohjana SP:n vuosittain päivitettävä P4 ajankohtaista partiossa -ohjeistus ja mahdolliset piirin tekemät ohjeet) | Miten partiolla menee, Suomessa, ajankohtaiset keskustelunaiheet | ||
Teemat | Partion vuositeema, strategiset painotukset, miten ottaa ne huomioon omassa toiminnassa | ||
Leirit ja tapahtumat | Seuraavat suurtapahtumat (piirileirit ja vastaavat, Finnjamboree, suurjuhlat, jäsenkokous, Roverway, maailmanjamboree ym.) |
